Edukasi Energi Terbarukan Berbasis Sel Volta Air Laut: Upaya Peningkatan Literasi SDGs dan Integrasi Sains-Islam bagi Siswa SMAN 2 Narmada

Authors

  • Bunga Zorra Dilatais Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, Universitas Mataram, Indonesia
  • Annisa Syakkina Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, Universitas Mataram, Indonesia
  • Baiq Sulvia Safitri Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, Universitas Mataram, Indonesia
  • Nia Wahdania Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, Universitas Mataram, Indonesia
  • Nurliana Nurliana Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, Universitas Mataram, Indonesia
  • Rizki Ayu Elpitria Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, Universitas Mataram, Indonesia
  • Tahta Adelia Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, Universitas Mataram, Indonesia
  • Agus Kurnia Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, Universitas Mataram, Indonesia https://orcid.org/0000-0002-3180-3469

DOI:

https://doi.org/10.58545/djpm.v5i1.647

Abstract

Kurangnya partisipasi siswa dalam pembelajaran sains, khususnya pada topik elektrokimia yang abstrak, menjadi tantangan utama di pendidikan Indonesia. Kegiatan pengabdian ini menerapkan eksperimen sel Volta menggunakan air laut sebagai upaya integrasi konsep sains, SDGs, dan nilai-nilai Alquran di SMAN 2 Narmada. Metode yang digunakan adalah pendekatan pembelajaran integratif berbasis eksperimen terhadap 21 siswa kelas XI melalui pre-test, intervensi pembelajaran, eksperimen hands-on, dan post-test. Hasil pengabdian menunjukkan peningkatan signifikan dalam pemahaman konseptual sel Volta (81% siswa), transformasi persepsi tentang hubungan Sains-Islam (85,7% siswa), dan peningkatan kesadaran akan energi terbarukan (95,2% siswa). Kegiatan eksperimen dinilai paling berkesan oleh 76,2% siswa. Pendekatan integratif STEM dengan nilai-nilai Islam efektif menciptakan pembelajaran sains yang bermakna dan relevan dengan identitas keislaman siswa.

Keywords:

Edukasi SDGs, Integrasi Sains-Islam, Sel Volta Air Laut, Pembelajaran Kontekstual, Energi Terbarukan

Downloads

Download data is not yet available.

Author Biographies

Bunga Zorra Dilatais, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, Universitas Mataram, Indonesia

Prodi Kimia

Annisa Syakkina, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, Universitas Mataram, Indonesia

Prodi Kimia,

Baiq Sulvia Safitri, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, Universitas Mataram, Indonesia

Prodi Kimia

Nia Wahdania, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, Universitas Mataram, Indonesia

Prodi Kimia

Nurliana Nurliana, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, Universitas Mataram, Indonesia

Prodi Kimia

Rizki Ayu Elpitria, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, Universitas Mataram, Indonesia

Prodi Kimia

Tahta Adelia, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, Universitas Mataram, Indonesia

Prodi Kimia

Agus Kurnia, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, Universitas Mataram, Indonesia

Prodi Matematika

References

Al Fajar, A. H., Sholichah, H., Mudfainna, M., Rahma, R. A., & Agitsna, I. (2024). The Role of Islamic Values in Sustainable Development Innovation to Support the SDGs in Rural Communities. Jurnal Paradigma, 16(1), 40–61. https://doi.org/10.53961/paradigma.v16i1.203

Aryanto, N., Jaya, A., & Hudaya, C. (2020). Pemodelan Energi Baru Terbarukan (EBT) Melalui Pendekatan Dinamis Untuk Ketahanan Energi Kabupaten Sumbawa 2017-2027. Jurnal TAMBORA, 4(2A), 122–132. https://doi.org/10.36761/jt.v4i2A.783

Bakri, T. (2023). Pesrpektif Maqashid Syariah Terhadap Energi Terbarukan Dalam Mencapai Sustainable Development Goals (SDGs) [Institut Agama Islam Negeri Palopo]. https://repository.uinpalopo.ac.id/id/eprint/7246/

Fikar, Z., Setiawan, W., Aminullah, & Saputra, B. A. (2025). Pengenalan Manfaat Energi Terbarukan Untuk Memenuhi Kebutuhan Energi Masyarkat Indonesia di SMAN 1 Palibelo. SEWAGATI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 4(1), 29–34. https://doi.org/https://doi.org/10.61461/sjpm.v4i1.119

Firdaus, A. T., & Anggara, A. S. (2023). Perspektif Intelijen : Analasis Menghadapi Tantangan Mewujudkan SDGs Pada Sektor Lingkungan Hidup di Indonesia. Jurnal Kajian Stratejik Ketahanan Nasional, 6(1). https://doi.org/10.7454/jkskn.v6i1.10071

Hadi, S., & Novaliyoso. (2019). TIMSS Indonesia (Trend In International Mathematics And Science Study). Prosiding Seminar Nasional & Call For Papers Program Studi Magister Pendidikan Matematika Universitas Siliwangi, 562–569. https://jurnal.unsil.ac.id/index.php/sncp/article/viewFile/1096/754

Hamdani, A. D., Nurhafsah, N., & Silvia, S. (2022). Inovasi Pendidikan Karakter Dalam Menciptakan Generasi Emas 2045. JPG: Jurnal Pendidikan Guru, 3(3), 170. https://doi.org/10.32832/jpg.v3i3.7291

Humaida, N., Aula Sa’adah, M., Huriyah, H., & Hasanatun Nida, N. (2020). Pembangunan Berkelanjutan Berwawasan Lingkungan (Sustainable Development Goals) Dalam Perspektif Islam. Khazanah: Jurnal Studi Islam dan Humaniora, 18(1), 131. https://doi.org/10.18592/khazanah.v18i1.3483

Martanti, N., Malika, E. R., & Setyaningsih, A. (2021). Pengaruh Penerapan Metode Pembelajaran Berbasis Eksperimen Virtual Menggunakan Simulasi PhET Terhadap Hasil Belajar Kognitif Siswa Kelas XI SMA Negeri 2 Karangangar Tahun Ajaran 2020/2021. KONSTELASI: Konvergensi Teknologi dan Sistem Informasi, 1(1), 83–92. https://doi.org/10.24002/konstelasi.v1i1.4315

Mayanti, D., Febrianti, P. A., Girsang, R. N., & Qindi, Z. Al. (2025). Analisis Pemahaman Siswa-Siswi SMK Di Cimahi Terhadap Sustainable Development Goal 7 : Energi Bersih Dan Terjangkau. Edusola : Journal Education, Sociology and Law, 1(1). https://publisherqu.com/index.php/edusola/article/view/2215

Mohamad, E., Iyabu, H., Wiwiyani, W., Sihaloho, M., Bialangi, N., & Kilo, A. La. (2023). Analisis Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa pada Materi Sel Volta dan Sel Elektrolisis dengan Menggunakan Tes Open-Ended Problem. Jambura Journal of Educational Chemistry, 5(2), 112–121. https://doi.org/10.34312/jjec.v5i2.14492

Mujadin, A., & Rahmatia, S. (2018). Joule Thief Sebagai Boost Converter Daya LED Menggunakan Sel Volta Berbasis Air Laut. JURNAL Al-AZHAR INDONESIA SERI SAINS DAN TEKNOLOGI, 4(2), 52. https://doi.org/10.36722/sst.v4i2.254

Nugraha, R. A. (2020). Perilaku Prososial Dan Pengembangan Ketrampilan Sosial Siswa. Badan Penerbit Universitas Pancasakti Tegal (BPUPS). https://www.researchgate.net/publication/340446971_Perilaku_Prososial_Dan_Pengembangan_Ketrampilan_Sosial_Siswa

Rahmah, D. Y., & Faizah, U. (2025). Pengembangan Pembelajaran IPAS (Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial) Berbasis Pendekatan Kontekstual untuk Meningkatkan Pemahaman Siswa di MIN 3 Jembrana. Jurnal Studi Tindakan Edukatif (JSTE), 1(5). https://ojs.jurnalstuditindakan.id/jste/article/view/601

Raihan, N. (2020). Hubungan Al Qurán dengan Sains. Medikom: Jurnal Ilmu Pendidikan dan Dakwah, 2(1), 1–16. https://id.scribd.com/document/949235738/Hubungan-Al-qur-an-Dengan-Sains

Saputro, A., Fadli, U. M., & Sholichah, N. (2024). Pengaruh Uji Kelistrikan Sel Volta Buah Belimbing (Averrhoa carambola) Dengan Luasan Elektroda 6 Cm2 Sebagai Solusi Energi Alternatif Ramah Lingkungan. Jurnal Penelitian Sains dan Pendidikan (JPSP), 4(1), 1–12. https://doi.org/10.23971/jpsp.v4i1.7254

Sudiana, I., Hidayat, R., & Ihsanda, N. (2025). Efektivitas Metode Eksperimen Terhadap Kemampuan Pemahaman Siswa Sekolah Dasar Pada Materi IPA. Journal of Elementary Education: Strategies, Innovations, Curriculum, and Assesment, 2(1), 13–27. https://doi.org/https://doi.org/10.61580/jeesica.v1i2.99

Ulil Albab. (2024). TAFSIR AL-QUR’AN DAN SUSTAINABLE DEVELOPMENT GOALS (SDGs). MAHAD ALY JOURNAL OF ISLAMIC STUDIES, 1(1), 19–32. https://doi.org/10.63398/jsimahadaly.v1i1.14

Wenny, P. (2024). Lampu Air Laut : Pemanfaatan Air Laut Sebagai Sumber Energi Alternatif Solusi Bagi Permasalahan Tingginya Biaya Operasional Nelayan [UNIVERSITAS SULAWESI BARAT]. https://repository.unsulbar.ac.id/id/eprint/150/

Yudhyadi, I. G., Wirawan, M., Sutanto, R., Susana, I. G. B., & Zainuri, A. (2019). Penguatan Kesadaran Penggunaan Energi Baru dan Terbarukan di Kalangan Generasi Muda. Prosiding PEPADU 2019. https://jurnal.lppm.unram.ac.id/index.php/prosidingpepadu/article/view/34

Downloads

Published

28-04-2026

How to Cite

Dilatais, B. Z., Syakkina, A., Safitri, B. S., Wahdania, N., Nurliana, N., Elpitria, R. A., Adelia, T., & Kurnia, A. (2026). Edukasi Energi Terbarukan Berbasis Sel Volta Air Laut: Upaya Peningkatan Literasi SDGs dan Integrasi Sains-Islam bagi Siswa SMAN 2 Narmada . DEDIKASI SAINTEK Jurnal Pengabdian Masyarakat, 5(1), 28–41. https://doi.org/10.58545/djpm.v5i1.647

Issue

Vol. 5 No. 1 (2026): April 2026

Section

Articles

License

Copyright (c) 2026 Bunga Zorra Dilatais, Annisa Syakkina, Baiq Sulvia Safitri, Nia Wahdania, Nurliana Nurliana, Rizki Ayu Elpitria, Tahta Adelia, Agus Kurnia

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

PlumX Metrics

Crossref
Scopus
Google Scholar
Europe PMC